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Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Être titulaire d’un diplôme ou une formation dans le domaine de l’agriculture souhaitée ; - Connaissances économiques, scientifiques et techniques de base en agriculture ; - Connaissances du monde agricole et rural calédonien ; - Connaissances des enjeux économiques, sociaux et environnementaux en province Nord ; - Connaissances du contexte socio-économique de la province Nord ; - Connaissances de l'organisation des filières agricoles en NC ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- S’adapter à différents partenaires ; - Posséder des capacités d'analyse et de synthèse ; - Représenter, convaincre et soutenir une position lors de négociations ; - Savoir rédiger des notes de synthèse ; - Travailler en équipe et au sein d'un réseau ; - S’adapter rapidement à un environnement évolutif ; - Gérer les priorités et faire preuve d'autonomie et d'initiative ; - Maitrise des logiciels du Pack Microsoft Office ; - Gérer les techniques d'animation de réunion avec divers types d'interlocuteurs ; - Communiquer et diffuser l'information grâce à des moyens adaptés aux différents publics.

Comportement professionnel :

- Être pédagogue ; - Posséder une forte capacité d’adaptation ; - Être méthodique et organisé ; - Disposer d’un bon esprit d’initiative.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- réglementations (urbanisme, sécurité, établissements recevant du public, etc.) - techniques du bâtiment et du génie civil - méthodes d’ingénierie de projet - Connaissance de la réglementation relative aux marchés publics - connaissance des règles ERP - connaissance de la réglementation en matière de finances publiques en particulier la commande publique - connaissance de la nomenclature comptable en vigueur (M52) - maitrise des outils bureautiques - titulaire du permis B

Savoir-faire :

- animer des réunions - gérer et hiérarchiser des urgences et des échéances - maîtriser les règles de rédaction administrative (courriers et actes …) - réaliser des études techniques et économiques - concevoir et rédiger des cahiers des charges et élaborer des appels d’offres

Comportement professionnel :

- bon relationnel et diplomatie - respect de la confidentialité des données - disponibilité - discrétion - force de proposition - autonomie

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Connaissance du fonctionnement d’un internat ; - Connaissances des objectifs et des projets éducatifs de l’établissement ; - Notions de psychologie des élèves ; - Techniques de communication et d’animation de groupe ; - Connaissances des réalités socio-culturelles des publics rencontrés ; - Titulaire du baccalauréat, BAFA et du BPJEPS avec expérience souhaitée.

Savoir-faire :

- Ecouter et entendre ; - Porter attention aux enfants ; - Elaborer un projet éducatif et mettre en œuvre des activités d’animation ; - Gérer des études du soir prévues ou imprévues.

Comportement professionnel :

- Porter un intérêt soutenu à l’amélioration des chances de réussite des élèves ; - Sens de l’écoute ; - Sens du travail en équipe ; - Calme et pondération ; - Prévenance ; - Sens des initiatives ; - Sens du contact social ; - Impartialité ; - Respect de la confidentialité des informations ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Connaissance du fonctionnement institutionnel du système éducatif de la Nouvelle-Calédonie et de la province Nord (niveau maîtrise) ; - Connaissance de l’organisation administrative de la collectivité (niveau apprentissage) ; - Notions de pédagogie primaire (niveau maîtrise) ; - Maîtrise des réglementations en vigueur dans le domaine de la gestion administrative des ressources humaines (Droit du travail – statut général de la fonction publique NC – statuts divers de la fonction publique NC) (niveau apprentissage) ; - Maîtrise des procédures de formation (niveau apprentissage) ; - Connaissance de la comptabilité publique (niveau apprentissage) ; - Notions en santé et sécurité au travail (niveau maîtrise) ; - Être titulaire d’un BAC + 3 (niveau maîtrise) ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- Capacité à communiquer, à transmettre et à restituer les informations (niveau maîtrise) ; - Contribuer à la mise en œuvre des procédures collectives (entretiens annuels d’échange, plan de formation, projet de direction) (niveau apprentissage) ; - Qualités rédactionnelles indispensables (niveau maîtrise) ; - Capacité d’écoute (niveau maîtrise) ; - Compétence en gestion de projet (niveau maîtrise) ; - Animer une réunion ou un atelier (niveau maîtrise) ; - Capacité à anticiper et à être force de proposition (niveau maîtrise).

Comportement professionnel :

- Sens de l’organisation et rigueur ; - Loyauté ; - Esprit d’initiative ; - Goût des relations humaines.

Diplôme exigé :

- BEP/CAP en restauration collective

Savoir-faire :

- conception des menus et techniques culinaires ; - bonne connaissance de la diététique ; - maintenance et hygiène des locaux et des matériels ; - respect et application des normes et procédures d’hygiène et de sécurité (HACCP) ; - gestion de l’ensemble des approvisionnements, réception des marchandises, contrôle de la qualité des produits, des dates de péremption et du stockage.

Comportement professionnel : - sens de l’organisation ; - sens du travail en équipe ; - capacité d’adaptation aux évolutions techniques et réglementaires ; - bon relationnel - Sens du servie public

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Master professionnel Sciences de l'éducation avec spécialité éducation et formation ou développement des compétences en formation d'adultes ou compétence équivalente appréciée ; Ou avoir une expérience significative minimum de 6 ans dans le secteur de la formation professionnelle et l’insertion ; - Connaissance de l’organisation politique et administrative de la Nouvelle-Calédonie ; - Connaissance des principes du droit du travail de Nouvelle Calédonie - Connaissance de la règlementation calédonienne de la formation professionnelle ; - Connaissance des réalités socioéconomiques et socioculturelles des publics rencontrés ; - Connaissance du tissu économique et social de la Nouvelle-Calédonie et de la Province Nord ; - Connaissance des différents dispositifs et structures en matière de formation et d’insertion - Connaissance des différentes approches pédagogiques proposé aux publics en difficulté d’insertion professionnelle ; - Connaissances des règles et procédures d’achat public ; - Principe de base en comptabilité publique ; - Formation et/ou expérience significative en ingénierie de projets et de formation - Capacité à travailler en équipe et en partenariat ; - Solide connaissance du secteur de la formation professionnelle continue et d’insertion ; - Expérience en management d’équipe ; - Définir et piloter un projet de direction ou de service ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- Capacité d’adaptation à la multiplicité des tâches et au travail en réseau, en équipe et en mode projet ; - Capacité à analyser des situations et définir de stratégies d’intervention ; - Capacité à négocier avec les partenaires ou prestataires de formation ; - Capacité à rédiger des notes de synthèse, des notes d’opportunité, des cahiers des charges, des actes administratifs (appels d’offres, marchés, conventions…) ; - Manager une équipe.

Comportement professionnel :

- Leadership ; - Être source de proposition ; - Rigueur et objectivité ; - Réactivité, autonomie ; - Sens de la communication et de la négociation ; - Capacité d’organisation, de méthode et de reporting ; - Capacité à rendre compte à sa hiérarchie ; - Grand sens du service public - Disponibilités ; - Gout du travail en équipe ; - Réserve, discrétion et confidentialité.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

Maître-Nageur-Sauveteur

• être titulaire au minimum du Brevet d’Etat d’Educateur Sportif des Activités de la Natation (B.E.E.S.A.N) ; BPJEPS AAN ou plus
• avoir de l’expérience professionnelle sur un poste similaire et avoir déjà travaillé en province Nord seraient appréciés
• être à jour du Certificat d’Aptitude à Exercer la Profession (C.A.E.P) de Maître-Nageur Sauveteur (M.N.S)
• être opérationnel de ses recyclages pour la période 2024
• avoir une expérience confirmée à encadrer des activités aquagym et aqua-bike
• être en possession du diplôme « nager forme santé » serait un plus

BNSSA

• être titulaire au minimum du Brevet National de sécurité et de sauvetage Aquatique (B.N.S.S.A)
• avoir de l’expérience professionnelle sur un poste similaire et avoir déjà travaillé en province Nord seraient appréciés
• être à jour de son recyclage quinquennal des aptitudes du B.N.S.S.A et de son PSE1
• être opérationnel de ses recyclages pour la période 2024

Savoir-faire :

• Maître-Nageur-Sauveteur et BNSSA
• respecter les règles de sécurité
• capacité de l’analyse de l’urgence
• repérer les comportements à risques, dialoguer et réguler les conflits (à son niveau)
• appliquer et faire appliquer la réglementation en vigueur
• pratiquer une ou plusieurs disciplines sportives
• Maître-Nageur-Sauveteur
• adapter les interventions en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage

Comportement professionnel :

• Bon contact relationnel avec tous types de publics (enfants, adolescents, adultes)
• Respect de l’autorité et de la hiérarchie indispensable
• Respect des horaires et des plannings
• Sens aigu de la discipline et du service public
• Autonomie, grande disponibilité et polyvalence demandées
• Bonne condition physique nécessaire à l’exercice de la profession
• Esprit d’initiative et travail en équipe
• Rigueur, sérieux et discrétion exigée

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

• Bac +5 dans le domaine de la gestion des milieux et/ou la gestion et le développement des territoires littoraux ;
• Maitrise reconnue en écologie, en gestion de l'environnement et en démarche participative ;
• Bonne connaissance des milieux naturels néo-calédoniens, terrestre et/ou marin, et des différentes pressions impactant ces milieux ;
• Connaissance des contextes institutionnels, socio-économiques, fonciers et environnementaux de la Nouvelle-Calédonie et de la PN ;
• Connaissances scientifiques en matière de gestion des ressources marines ;
• Maîtrise de l'anglais ;
• Permis B.

Savoir-faire :

• Maîtrise des approches de type Gestion Intégrée des Zones Côtières et de dynamique des territoires ;
• Maîtrise des principaux outils informatiques et logiciels de bureautique ;
• Gestion en mode projet et gestion participative ;
• Rédiger et suivre administrativement des documents et des dossiers ;
• Bonnes capacités de synthèse des informations et de rédaction ;
• Animation d'une réunion.

Comportement professionnel :

• Bonne adaptation à des situations et des interlocuteurs variés ;
• Esprit de rigueur, d'autonomie et d'initiative ;
• Sens des relations humaines, du travail en équipe et du reporting ;
• Prendre des initiatives et s'organiser.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Maîtrise des techniques de secrétariat et de bureautique (Word, Excel, applicatif gestion courrier…) ; - Connaissance des méthodes de classement et d’archivage ; - Connaissance en droit du travail et des statuts de la fonction publique ; - Connaissance des instances, processus et circuits de décision ; - Expérience professionnelle souhaitée dans la gestion RH.

Savoir-faire :

- Maîtrise des procédures administratives de la collectivité (fonctionnement, circuits, procédures…) ; - Gérer les priorités et hiérarchiser l’urgence des demandes ; - Rédiger des actes administratifs ; - Appliquer des statuts et des règles internes de fonctionnement ; - Contribuer à la mise en œuvre des procédures individuelles et collectives.

Comportement professionnel :

- Sens de l’organisation ; - Sens du service public et du travail en équipe ; - Très bon relationnel et diplomatie ; - Sens de l’écoute ; - Discrétion ; - Polyvalence ; - Respect de la confidentialité ; - Réactivité ; - Rigueur ; - Prise d’initiative et autonomie ; - Aisance rédactionnelle

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé

: - maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maîtrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maîtrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé : - diplôme d’état infirmier exigé ; - connaissance en prévention et en promotion de la santé (charte d’Ottawa) ; - Être titulaire du permis B et véhicule indispensable. Savoir-faire : - expérience du travail en poste isolé ; et en dispensaire ; - maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - expérience des urgences. Comportement professionnel : - disponibilité et rigueur ; - volontaire - dynamique - organiser - respect de la confidentialité des informations et du secret médical ; - sens des responsabilités - goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- être titulaire du diplôme d’Etat de chirurgien-dentiste ou de docteur en chirurgie-dentaire ; - être titulaire du permis de conduire B ; - justifier d’une expérience professionnelle en outre-mer serait appréciée ; - justifier d’une expérience professionnelle d’au moins un an en matière de santé publique et de prévention serait apprécié.

Savoir-faire :

- Maîtriser des logiciels courants de bureautique, radiologie, gestion des patients ; - gérer les urgences et les hiérarchiser ; - travailler en réseau avec les équipes des CMS et les autres spécialistes et partenaires (médicaux, sociaux, associatifs, scolaire, etc...) ; - rédiger des rapports circonstanciés, des tableaux de bord, des registres ; - organiser son activité en fonction des particularités locales (éloignement des patients, horaires de passage des navettes, etc…).

Comportement professionnel :

- rigueur, ponctualité et sens des responsabilités ; - savoir appliquer avec constance et rigueur des règles, des procédures et des protocoles (en matière d’hygiène/stérilisation, d’entretien et de maintenance de l’équipement, etc…) ; - goût des relations humaines et disponibilité ; - sens de l’organisation ; - esprit d’initiative, autonomie ; - respect de la confidentialité des informations, du secret médical et des règles déontologiques de la profession.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- être titulaire du diplôme d’Etat de chirurgien-dentiste ou de docteur en chirurgie-dentaire ; - être titulaire du permis de conduire B ; - justifier d’une expérience professionnelle en outre-mer serait appréciée ; - justifier d’une expérience professionnelle d’au moins un an en matière de santé publique et de prévention serait apprécié.

Savoir-faire :

- Maîtriser les logiciels courants de bureautique, radiologie, gestion des patients ; - gérer les urgences et les hiérarchiser ; - travailler en réseau avec les équipes des CMS et les autres spécialistes et partenaires (médicaux, sociaux, associatifs, scolaire, etc...) ; - savoir rédiger des rapports circonstanciés, des tableaux de bord, des bilans ; - organiser son activité en fonction des particularités locales (éloignement des patients, horaires de passage des navettes, etc…).

Comportement professionnel :

- rigueur, ponctualité et sens des responsabilités ; - savoir appliquer avec constance et rigueur des règles, des procédures et des protocoles (en matière d’hygiène/stérilisation, d’entretien et de maintenance de l’équipement, etc…) ; - goût des relations humaines et disponibilité ; - sens de l’organisation ; - esprit d’initiative, autonomie ; - respect de la confidentialité des informations, du secret médical et des règles déontologiques de la profession.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- être titulaire du diplôme d’Etat de chirurgien-dentiste ou de docteur en chirurgie-dentaire ; - être titulaire du permis de conduire B ; - justifier d’une expérience professionnelle en outre-mer serait appréciée ; - justifier d’une expérience professionnelle d’au moins un an en matière de santé publique et de prévention serait apprécié.

Savoir-faire :

- Maîtriser les logiciels courants de bureautique, radiologie, gestion des patients ; - gérer les urgences et les hiérarchiser ; - travailler en réseau avec les équipes des CMS et les autres spécialistes et partenaires (médicaux, sociaux, associatifs, scolaire, etc...) ; - savoir rédiger des rapports circonstanciés, des tableaux de bord, des bilans ; - organiser son activité en fonction des particularités locales (éloignement des patients, horaires de passage des navettes, etc…).

Comportement professionnel :

- rigueur, ponctualité et sens des responsabilités ; - savoir appliquer avec constance et rigueur des règles, des procédures et des protocoles (en matière d’hygiène/stérilisation, d’entretien et de maintenance de l’équipement, etc…) ; - goût des relations humaines et disponibilité ; - sens de l’organisation ; - esprit d’initiative, autonomie ; - respect de la confidentialité des informations, du secret médical et des règles déontologiques de la profession

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- être titulaire du diplôme DEASS ; ou d’un diplôme de niveau 6 dans le domaine social ; - formation en systémie ou médiation souhaitée ; - expérience professionnelle en service social ; - connaissance des dispositifs et politiques sociales au niveau territorial et provincial ; - connaissance des réalités locales, des us et coutumes, et pratiques.

Savoir-faire :

- maîtrise de l’outil informatique ; - maîtrise des écrits professionnels ; - maîtrise de l'élaboration et de la mise en œuvre d'actions de groupe ; - maîtrise des techniques de planification, de pilotage et d'évaluation ; - capacité à travailler en partenariat et en réseau ; - capacité de coordination, d’animation ; - capacité à rendre compte.

Comportement professionnel :

- qualités rédactionnelles et de synthèse ; - compétences en communication et capacité à s’adapter aux différents publics ; - esprit d’initiative ; - disponibilité ; - sens de l’écoute ; - sens du service public ; - rigueur ; - adaptabilité ; - capacité à travailler en équipe et en réseau ; - déontologie et éthique ; - discrétion et secret professionnel ; - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir/Connaissance/Diplôme exigé :

- Diplôme de technicien aquacole ou équivalent dans le domaine de l’aquaculture - Expérience de 3 ans et + en production aquacole - Bonne connaissance en biologie marine - Connaissance minimale de l'économie aquacole - Notions de comptabilité d'entreprise Savoir-faire : - Connaissances affirmées en production végétale (halophyte, etc.) - Connaissances en systèmes d’aquaculture multi trophique associée sont un atout important - Connaissance du contexte de l’aquaculture en Nouvelle-Calédonie et plus particulièrement en province Nord - Connaissance des réglementations locales liées à l'activité - Maîtrise de l’anglais lu

Savoir-faire :

- Savoir nager - Maîtrise des principaux outils informatiques et logiciels de bureautique (Word, Excel, Powerpoint, etc.) et outils collaboratifs - Aptitude à la saisie de données et la rédaction de rapports - Capacité à animer des réunions - Permis B

Comportement professionnel :

- Qualités relationnelles - Capacité d’adaptation à des situations et à des interlocuteurs variés - Rigueur, autonomie, organisation et disponibilité - Esprit d’initiative et sens du reporting - Respect de la hiérarchie et des procédures - Rigueur, notamment dans la production d’écrit et le respect des protocoles et de la confidentialité - Aptitude à travailler seul et en équipe - Sens de l’organisation de terrain et prise d’initiative - Exemplarité en matière de respect des réglementations et de l’environnement - Connaissance et rigueur dans l’application des règles d’hygiène et sécurité dans le cadre de l’expérimentation animale - Goût des relations humaines, volonté d’aller au contact du public et contrôle de soi. - Attitude progressiste en termes de développement durable et capacité d’innovation et d’intégration de schémas de production soutenables.

Savoir / Connaissance / Diplôme exigé :

- Connaissance du contexte de gestion de la biodiversité marine en Nouvelle-Calédonie et plus particulièrement en province Nord ; - Connaissance du contexte institutionnel de la Nouvelle-Calédonie ; - Connaissance des réglementations environnementales locales ; - Connaissances scientifiques en matière de gestion des ressources marines ; - Connaissance des acteurs de la conservation de Nouvelle-Calédonie ; - Notions d’anglais ; - Expérience dans le domaine de la gestion et la protection de l’environnement marin ; - Bac +2 dans la gestion des milieux naturels marins (faune/flore).

Savoir-faire :

- Savoir nager ; - Maîtrise des principaux outils informatiques et logiciels de bureautique (Word, Excel) et cartographique (ArcGis online) - Capacité de synthèse et de rédaction ; - Capacité à animer des réunions ; - Permis B ; - Permis bateau apprécié.

Comportement professionnel :

- Qualités relationnelles ; - Capacité d'adaptation à des situations et à des interlocuteurs variés ; - Esprit d'équipe, d'initiative et sens du reporting ; - Rigueur et autonomie, organisation ; - Respect des protocoles et de la hiérarchie ; - Rigueur, notamment dans la production d’écrits ; - Capacité à travailler en équipe ; - Sens de l’organisation de terrain et prise d’initiative ; - Exemplarité en matière de respect des réglementations et de l’environnement ; - Goût des relations humaines et volonté d’aller au contact du public.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Bac ou d’un titre professionnel agent d’accueil et d’information apprécié ou avec au moins 3 ans d’expériences dans la communication ou dans l’accueil, l’information de public de l’insertion socioprofessionnelle. - Maitrise de l’outil informatique (Word, Excel…etc.) - Expérience sur un poste similaire souhaité - Bonnes connaissances des spécificités du public en insertion - Bonne connaissance du public jeune - Bonnes connaissances des dispositifs, partenaires, mesures et outils d’insertion - Bonnes connaissances des différents règlements en vigueur dans le cadre de l’insertion socioprofessionnelle et des démarches à suivre - Être titulaire du permis de conduire B

Savoir-faire :

- Bonnes connaissances en techniques d’accueil, d’entretien individuel, d’animation de groupe, - Bonnes connaissances de l’environnement socioéconomique de la Province Nord (monde de l’entreprise…) - Bonne connaissance du réseau partenariale spécifique à sa zone d’intervention - Bonnes capacités à travailler en réseau multi partenarial - Bonnes capacités relationnelles et de communication, d’écoute, d’empathie et de discrétion, motivation positive pour les actions et projets au service des jeunes - Rigueur, adaptabilité, autonomie, organisation et capacités à travailler en équipe - Esprit d’initiative et méthodique, capacités d’analyse et de synthèse - Aisance rédactionnelle

Comportement professionnel :

- Sens de l’accueil - Bon relationnel - Qualités relationnelles - Capacité d’expression claire et avec courtoisie ; excellente présentation - Réserve et respect de la confidentialité - Rigueur, organisation, structuration, initiative et réactivité - Capacité d’adaptation ; - Sens de la hiérarchie - Reporting ; - Grande autonomie, force de propositions ; - Sens du service public - Qualités relationnelles et rédactionnelles ; - Capacité à travailler en équipe ;

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées ; - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- maitrise de la médecine générale et de l’urgence (CAMU souhaité) ; - connaissance en santé publique ; - connaissances en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, cardiologie, endocrinologie et/ou infectiologie seraient appréciées, - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ; - aptitude au management d’équipe ; - une expérience professionnelle sur un poste isolé serait appréciée et au contact de populations océaniennes.

Comportement professionnel :

- goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- être titulaire du diplôme d’Etat de chirurgien-dentiste ou de docteur en chirurgie-dentaire ; - être titulaire du permis de conduire B ; - justifier d’une expérience professionnelle en outre-mer serait appréciée ; - justifier d’une expérience professionnelle d’au moins un an en matière de santé publique et de prévention serait apprécié.

Savoir-faire :

- Maîtriser les logiciels courants de bureautique, radiologie, gestion des patients ; - gérer les urgences et les hiérarchiser ; - travailler en réseau avec les équipes des CMS et les autres spécialistes et partenaires (médicaux, sociaux, associatifs, scolaire, etc...) ; - savoir rédiger des rapports circonstanciés, des tableaux de bord, des bilans ; - organiser son activité en fonction des particularités locales (éloignement des patients, horaires de passage des navettes, etc…).

Comportement professionnel :

- rigueur, ponctualité et sens des responsabilités ; - savoir appliquer avec constance et rigueur des règles, des procédures et des protocoles (en matière d’hygiène/stérilisation, d’entretien et de maintenance de l’équipement, etc…) ; - goût des relations humaines et disponibilité ; - sens de l’organisation ; - esprit d’initiative, autonomie ; - respect de la confidentialité des informations, du secret médical et des règles déontologiques de la profession

- Être titulaire des permis de conduire B, C et E en cours de validité.
- Connaissances des règles de sécurité et de prévention au travail ;
- Connaissances en technique de réalisation des routes et des enduits
superficiels ;
- Connaissance en signalisation routière et temporaire de chantier ;
- Connaissances en management ;
- Connaissances en mécanique générale et diesel pour l’entretien des
engins ;
- Connaissance des normes d’hygiènes, de sécurité et d’environnement

- savoir manoeuvrer un engin en fonction du terrain (nature du sol,
dénivelé, risques électriques…) et la circulation de chantier ;
… savoir charger un camion en répartissant les charges ;
- savoir taluter les sols ou décaper les talus et les accotements
(végétation…) ;
-savoir creuser le support, niveler le terrain, collecter et transporter les
matériaux d’extraction ou de déblais et remettre les lieux en état à la fin
du chantier ;
-Savoir réaliser des entretiens annuels d’échange ;
-Maîtrise de l’outil informatique.

- capacité à rendre compte à la hiérarchie ;
- faire preuve de rigueur et de responsabilité avec le matériel ;
- bonne organisation du travail et de la rigueur avec les agents de son
équipe ;
- goût du travail en équipe ;
- sens du service public et grande disponibilité ;
- respect stricte du code de déontologie des agents du service public.

- Être titulaire des permis de conduire B, C et E en cours de validité.
- Connaissances des règles de sécurité et de prévention au travail ;
- Connaissances en technique de réalisation des routes et des enduits
superficiels ;
- Connaissance en signalisation routière et temporaire de chantier ;
- Connaissances en management ;
- Connaissances en mécanique générale et diesel pour l’entretien des
engins ;
- Connaissance des normes d’hygiènes, de sécurité et d’environnement

- savoir manoeuvrer un engin en fonction du terrain (nature du sol,
dénivelé, risques électriques…) et la circulation de chantier ;
… savoir charger un camion en répartissant les charges ;
- savoir taluter les sols ou décaper les talus et les accotements
(végétation…) ;
-savoir creuser le support, niveler le terrain, collecter et transporter les
matériaux d’extraction ou de déblais et remettre les lieux en état à la fin
du chantier ;
-Savoir réaliser des entretiens annuels d’échange ;
-Maîtrise de l’outil informatique.

- capacité à rendre compte à la hiérarchie ;
- faire preuve de rigueur et de responsabilité avec le matériel ;
- bonne organisation du travail et de la rigueur avec les agents de son
équipe ;
- goût du travail en équipe ;
- sens du service public et grande disponibilité ;
- respect stricte du code de déontologie des agents du service public.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Être titulaire des permis de conduire B, C et E en cours de validité. - Connaissances des règles de sécurité et de prévention au travail ; - Connaissances en technique de réalisation des routes et des enduits superficiels ; - Connaissance en signalisation routière et temporaire de chantier ; - Connaissances en management ; - Connaissances en mécanique générale et diesel pour l’entretien des engins ; - Connaissance des normes d’hygiènes, de sécurité et d’environnement ;

Savoir-faire :

- savoir manœuvrer un engin en fonction du terrain (nature du sol, dénivelé, risques électriques, …) et la circulation de chantier ; … savoir charger un camion en répartissant les charges ; - savoir taluter les sols ou décaper les talus et les accotements (végétation, …) ; -savoir creuser le support, niveler le terrain, collecter et transporter les matériaux d’extraction ou de déblais et remettre les lieux en état à la fin du chantier ; -Savoir réaliser des entretiens annuels d’échange ; -Maîtrise de l’outil informatique.

Comportement professionnel :

- capacité à rendre compte à la hiérarchie ; - faire preuve de rigueur et de responsabilité avec le matériel ; - bonne organisation du travail et de la rigueur avec les agents de son équipe ; - goût du travail en équipe ; - sens du service public et grande disponibilité ; - respect stricte du code de déontologie des agents du service public.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Être titulaire des permis de conduire B, C et E en cours de validité. - Connaissances des règles de sécurité et de prévention au travail ; - Connaissances en technique de réalisation des routes et des enduits superficiels ; - Connaissance en signalisation routière et temporaire de chantier ; - Connaissances en management ; - Connaissances en mécanique générale et diesel pour l’entretien des engins ; - Connaissance des normes d’hygiènes, de sécurité et d’environnement ;

Savoir-faire :

- savoir manœuvrer un engin en fonction du terrain (nature du sol, dénivelé, risques électriques) et la circulation de chantier ; … savoir charger un camion en répartissant les charges ; - savoir taluter les sols ou décaper les talus et les accotements (végétation, …) ; -savoir creuser le support, niveler le terrain, collecter et transporter les matériaux d’extraction ou de déblais et remettre les lieux en état à la fin du chantier ; -Savoir réaliser des entretiens annuels d’échange ; -Maîtrise de l’outil informatique.

Comportement professionnel :

- capacité à rendre compte à la hiérarchie ; - faire preuve de rigueur et de responsabilité avec le matériel ; - bonne organisation du travail et de la rigueur avec les agents de son équipe ; - goût du travail en équipe ; - sens du service public et grande disponibilité ; - respect stricte du code de déontologie des agents du service public.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- connaissance des réalités économiques et socioculturelles de la province Nord ; - maîtrise de la réglementation en matière budgétaire et comptabilité publique ; - maîtrise de la réglementation relative aux marchés publics ; - maîtrise de la réglementation relative aux régies de recettes et de dépenses ; - connaissance des réglementations en matière de santé publique et de l’action sociale ; - connaissance de la réglementation du travail en Nouvelle-Calédonie (statut des fonctionnaires, du code du travail etc..) ; - expérience professionnelle avérée en management ; - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maîtrise des procédures administratives ; - maîtrise de la rédaction des actes administratifs ; - maîtrise des techniques de suivi des résultats ; - maîtrise des logiciels de bureautique (Excel, Word, Astre-SURFI, MPRH, etc.) ; - maîtrise de la comptabilité M52 ; - capacité à diriger une équipe ; - capacité à respecter des délais, gérer les priorités et hiérarchiser l’urgence des demandes - capacité à animer des réunions.

Comportement professionnel :

- capacité à travailler en équipe et en réseau ; - très bon relationnel et diplomatie ; - esprit d’autonomie et d’initiative ; - rigueur et organisation ; - ponctualité et grande disponibilité ; - discrétion et confidentialité ; - Sens de l’organisation ; - Sens du service public .

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- diplôme d’état infirmier exigé ; - expérience du travail en poste isolé ; - expérience des urgences ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- maitrise des logiciels de bureautique (Excel et Word) ;

Comportement professionnel :

- disponibilité et rigueur ; - respect de la confidentialité des informations et du secret médical ; - sens des responsabilités - goût des relations humaines ; - esprit d’initiative ; - capacité d’écoute ; - goût du travail en équipe ;

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- connaissance en gestion administrative des ressources humaines ; - expérience confirmée sur un poste similaire serait appréciée ; - Connaissance des réalités sociales, culturelles et géographique de la province Nord ; - connaissance de l’organisation et des procédures administratives de la collectivité ; - connaissance approfondie des statuts de la fonction publique et du droit du travail applicable en Nouvelle-Calédonie ; - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- capacité à faire appliquer les statuts et les règles internes de fonctionnement de la collectivité ; - qualités rédactionnelles ; - gestion de l’urgence ; - maitrise de l’outil informatique ; - techniques de gestion de conflits ; - compétences en management transversale ; - compétence en gestion de projet.

Comportement professionnel :

- être dans une démarche de progrès et de cohésion des équipes ; - capacité d’animation ; - capacité d’organisation, de rigueur et d’autonomie ; - sens approfondi des relations humaines ; - grande capacité d’écoute et de conseil ; - disponibilité ; - dynamisme et réactivité ; - diplomatie ; - esprit de synthèse, d’analyse et d’initiative ; - respect absolue de la confidentialité.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- réglementations (urbanisme, sécurité, établissements recevant du public, etc.) - techniques du bâtiment et du génie civil - méthodes d’ingénierie de projet - Connaissance de la réglementation relative aux marchés publics - connaissance des règles ERP - connaissance de la réglementation en matière de finances publiques en particulier la commande publique - connaissance de la nomenclature comptable en vigueur (M52) - maitrise des outils bureautiques - titulaire du permis B

Savoir-faire :

- animer des réunions - gérer et hiérarchiser des urgences et des échéances - maîtriser les règles de rédaction administrative (courriers et actes …) - réaliser des études techniques et économiques - concevoir et rédiger des cahiers des charges et élaborer des appels d’offres

Comportement professionnel :

- bon relationnel et diplomatie - respect de la confidentialité des données - disponibilité - discrétion - force de proposition - autonomie

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Connaissance du fonctionnement d’un internat ; - Connaissances des objectifs et des projets éducatifs de l’établissement ; - Notions de psychologie des élèves ; - Techniques de communication et d’animation de groupe ; - Connaissances des réalités socio-culturelles des publics rencontrés ; - Titulaire du baccalauréat, BAFA et du BPJEPS avec expérience souhaitée.

Savoir-faire :

- Ecouter et entendre ; - Porter attention aux enfants ; - Elaborer un projet éducatif et mettre en œuvre des activités d’animation ; - Gérer des études du soir prévues ou imprévues.

Comportement professionnel :

- Porter un intérêt soutenu à l’amélioration des chances de réussite des élèves ; - Sens de l’écoute ; - Sens du travail en équipe ; - Calme et pondération ; - Prévenance ; - Sens des initiatives ; - Sens du contact social ; - Impartialité ; - Respect de la confidentialité des informations ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Connaissance du fonctionnement d’un internat ; - Connaissances des objectifs et des projets éducatifs de l’établissement ; - Notions de psychologie des élèves ; - Techniques de communication et d’animation de groupe ; - Connaissances des réalités socio-culturelles des publics rencontrés ; - Titulaire du baccalauréat, BAFA et du BPJEPS avec expérience souhaitée.

Savoir-faire :

- Ecouter et entendre ; - Porter attention aux enfants ; - Elaborer un projet éducatif et mettre en œuvre des activités d’animation ; - Gérer des études du soir prévues ou imprévues.

Comportement professionnel :

- Porter un intérêt soutenu à l’amélioration des chances de réussite des élèves ; - Sens de l’écoute ; - Sens du travail en équipe ; - Calme et pondération ; - Prévenance ; - Sens des initiatives ; - Sens du contact social ; - Impartialité ; - Respect de la confidentialité des informations ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Connaissance du fonctionnement d’un internat ; - Connaissances des objectifs et des projets éducatifs de l’établissement ; - Notions de psychologie des élèves ; - Techniques de communication et d’animation de groupe ; - Connaissances des réalités socio-culturelles des publics rencontrés ; - Titulaire du baccalauréat, BAFA et du BPJEPS avec expérience souhaitée.

Savoir-faire :

- Écouter et entendre ; - Porter attention aux enfants ; - Élaborer un projet éducatif et mettre en œuvre des activités d’animation ; - Gérer des études du soir prévues ou imprévues.

Comportement professionnel :

- Porter un intérêt soutenu à l’amélioration des chances de réussite des élèves ; - Sens de l’écoute ; - Sens du travail en équipe ; - Calme et pondération ; - Prévenance ; - Sens des initiatives ; - Sens du contact social ; - Impartialité ; - Respect de la confidentialité des informations ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Diplôme exigé :

- BEP/CAP en restauration collective

Savoir-faire :

- conception des menus et techniques culinaires ; - bonne connaissance de la diététique ; - maintenance et hygiène des locaux et des matériels ; - respect et application des normes et procédures d’hygiène et de sécurité (HACCP) ; - gestion de l’ensemble des approvisionnements, réception des marchandises, contrôle de la qualité des produits, des dates de péremption et du stockage.

Comportement professionnel :

- sens de l’organisation ; - sens du travail en équipe ; - capacité d’adaptation aux évolutions techniques et réglementaires ; - bon relationnel - Sens du servie public

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Connaissance du fonctionnement d’un internat ; - Connaissances des objectifs et des projets éducatifs de l’établissement ; - Notions de psychologie des élèves ; - Techniques de communication et d’animation de groupe ; - Connaissances des réalités socio-culturelles des publics rencontrés ; - Titulaire du baccalauréat, BAFA et du BPJEPS avec expérience souhaitée.

Savoir-faire :

- Écouter et entendre ; - Porter attention aux enfants ; - Élaborer un projet éducatif et mettre en œuvre des activités d’animation ; - Gérer des études du soir prévues ou imprévues.

Comportement professionnel :

- Porter un intérêt soutenu à l’amélioration des chances de réussite des élèves ; - Sens de l’écoute ; - Sens du travail en équipe ; - Calme et pondération ; - Prévenance ; - Sens des initiatives ; - Sens du contact social ; - Impartialité ; - Respect de la confidentialité des informations ; - Être titulaire du permis de conduire B.

Diplôme exigé :

- BEP/CAP en restauration collective

Savoir-faire :

- conception des menus et techniques culinaires ; - bonne connaissance de la diététique ; - maintenance et hygiène des locaux et des matériels ; - respect et application des normes et procédures d’hygiène et de sécurité (HACCP) ; - gestion de l’ensemble des approvisionnements, réception des marchandises, contrôle de la qualité des produits, des dates de péremption et du stockage.

Comportement professionnel : - sens de l’organisation ; - sens du travail en équipe ; - capacité d’adaptation aux évolutions techniques et réglementaires ; - bon relationnel - Sens du servie public

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé

- Connaissances de la gestion des collectivités locales (budget, finances publiques, droit public, réglementation des marchés publics, droit du travail, etc.) ; - Connaissances de l’environnement institutionnel, public et privés dans son secteur à l’échelle provincial et territorial ; - Connaissances des textes en vigueur concernant le domaine de l’enseignement, les projets éducatifs calédoniens, la gestion des établissements publics d’enseignement de la Nouvelle-Calédonie (EPENC), statut des personnels enseignants et d’éducation, etc.) ; - Maîtriser les instances, processus et circuits décisionnels de la collectivité ; - Connaissances de l’organisation administrative et politique de la Nouvelle-Calédonie ; - Expérience significative et réussie de plus de 5 ans dans le management de la diversité (techniques de concertation et de négociation, techniques d'animation et de dynamique de groupes, techniques de communication, mode de gestion de la Gestion Prévisionnelle des Ressources Humaines (GPRH), etc.) ; - Maîtriser l’ingénierie de projets ; - Maîtriser l’outil informatique et les techniques d'élaboration de tableaux de bord et bilans d'activité ; - Être titulaire d’un master (Bac+4/5) dans le domaine serait un plus.

Savoir-faire :

- Promouvoir les projets de la collectivité en lien avec son secteur ; - Développer un réseau de partenaires (services de l'État, réseau associatif, entreprises privées) et les mobiliser ; - Représenter et promouvoir les valeurs de la collectivité ; - Animer une réunion ; - Déléguer et responsabiliser ; - Conseiller et soutenir ses collaborateurs ; - Optimiser les moyens pour améliorer la performance et la qualité des services et pour le public ; - Capacité rédactionnelle.

Comportement professionnel :

- Sens du service public et des responsabilités ; - Capacité à gérer l’urgence et les priorités ; - Autonomie et esprit d’initiative ; - Goût des relations humaines et des capacités relationnelles (empathie, assertivité et respect de l’équité de traitement) ; - Grande disponibilité et rigueur ; - Sens de l’écoute et de la communication ; - Savoir prendre des décisions et à les assumer (courage managérial, exemplarité) ; - Respect de la confidentialité ; - Capacité à rendre compte ; - Sens de l’humilité, de l’objectivité et de la remise en question ; - Respect de la hiérarchie.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Etre titulaire d’un CAP en lien avec l’entretien des surfaces et des textiles. - Connaissances en informatique. - Connaissance des textiles et de leurs symboles d’entretien ; - Maîtrise de l’utilisation des produits d’entretien et des techniques d’entretien en fonction des textiles ; - Connaissance des techniques de couture ; - Techniques de nettoyage et de désinfection ;

Savoir-faire :

- Appliquer les gestes et postures - Utilisation de matériels spécifiques - Maitrise de l’outil informatique - Capacités rédactionnelles - Titulaire permis B

Comportement professionnel :

- Sens du travail en équipe ; - Assiduité, ponctualité ; - Goût du contact avec les enfants ; - Sens de l’organisation ; - Sens du service public. - Esprit d’initiative

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- être titulaire d'un titre de psychologue ou d'un diplôme de psychologue scolaire exigé (niveau maitrise) ; - connaissance des textes en vigueur dans le domaine de l'ASH et dans la gestion de la grande difficulté (niveau maitrise) ; - connaissance des principales théories de la psychologie de l'enfant et des grands courants de la psychologie des apprentissages (niveau maitrise) ; - connaissance des grands courants de la pédagogie liée à la psychologie (niveau maitrise) ; - connaissance des principaux concepts liés à la didactique du savoir et à la gestion de l'hétérogénéité (niveau maitrise) ; - connaissance du système scolaire de la maternelle au collège et des programmes en vigueur (niveau maitrise) ; - connaissance des outils d'évaluation psychologique (tests de personnalité...) ; (niveau maîtrise) - être titulaire du permis de conduire B.

Savoir-faire :

- aider les enseignants dans la gestion de la difficulté (niveau maitrise); - maîtriser des outils d'évaluation de l'appareil cognitif et/ou affectif(niveau maitrise) ; - savoir concevoir des outils d'évaluation pédagogique (niveau maitrise); - maîtriser des techniques d'entretien individuel ou de groupe ; - conduire une classe et comprendre les différentes phases de la démarche d'apprentissage (niveau maitrise) ; - tenir le rôle de médiateur dans certaines situations particulières (niveau maitrise); - suivre et accueillir l'enfant en situation de handicap dès la mise en place des équipes éducatives(niveau maitrise) ; - organiser des situations d'écoute et d'échanges susceptibles d'aider à la gestion de la difficulté ou du conflit (niveau maitrise).

Comportement professionnel :

- sens de la coopération ; - sens du travail en équipe ; - bon relationnel, sens de l'écoute, empathie ; - neutralité et objectivité ; - sens de l'anticipation.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Titulaire d’un diplôme de niveau 6 au minimum. Le diplôme doit être en lien avec le domaine (à défaut : justifier d’une expérience dans le domaine de 7 ans ou plus) ; - Très bonne qualité de rédaction (orthographe, grammaire, syntaxe), capacité de lecture rapide et de synthèse ; - Bonne connaissance des opérations et du contexte minier en Nouvelle-Calédonie et en province Nord ; - Connaissance générale du patrimoine naturel en Nouvelle-Calédonie et en particulier des spécificités des milieux dits « miniers » ; - Culture scientifique, en particulier en écologie ; - Connaissance du contexte socio-économique de la province Nord ; - Permis B obligatoire.

Savoir-faire :

- Expérience professionnelle : 3 ans minimum en étude d’impact environnemental, une expérience dans/avec le secteur minier sera appréciée ; - Maîtrise des outils bureautiques (Microsoft PC : Word, Excel, Outlook, Powerpoint) ; - connaissance et utilisation des outils numérique d’information géographique ; - Facilité d’usage des outils numériques (applications mobiles, web, etc.).

Comportement professionnel :

- Respect de la hiérarchie et des collaborateurs ; - Rigueur d’analyse ; - Qualité, sérieux et régularité des activités de rapportage.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Maîtrise du cadre institutionnel et réglementaire de l’habitat en Nouvelle-Calédonie ; - Maîtrise des procédures administratives et comptables ; - Maîtrise des règles des marchés publics et des contrats ; - Connaissances en matière de projet de service ; - Permis de conduire B obligatoire ;

Savoir-faire :

- Rédiger des notes de synthèse, des rapports ; - Concevoir et mettre à jour des tableaux de bord et bases de données ; - Maîtrise de l'outil informatique (logiciels Word, Excel, SIG) ; - Gestion et animation de projet ; - Conduire des réunions efficaces ; - Savoir s’exprimer en public ; - Gérer les situations conflictuelles ; - Manager une équipe et gérer du personnel

Comportement professionnel :

- Rigueur et sens de l’organisation ; - Grande disponibilité ; - Sens de l’écoute et de la concertation ; - Savoir déléguer ; - Savoir rendre compte ; - Capacités d’analyse et de synthèse ; - Aisance orale et écrite.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- être titulaire des permis de conduire B,C et E en cours de validité obligatoire ; - être en possession d’une attestation d’Autorisation de Conduite en Sécurite (A.C.E.S) ou du Certificat d’Aptitude à la Conduite en Sécurité (C.A.C.E.S.) d’engins de chantiers de Travaux Publics serait un plus ; - connaissances en mécanique générale et diesel pour l’entretien des engins ; - connaissances des règles de sécurité et de prévention au travail.

Savoir-faire : - savoir manœuvrer un véhicule poids lourd en fonction du terrain (nature du sol, dénivelé, risques électriques,…) et la circulation de chantier ; - compétences en tant que conducteur d’engins de travaux publics (au moins un engins parmi : pelle rétro, pelle chargeuse à roues, pelle hydraulique) avec 2 ans d’expérience professionnelle minimum souhaitée ; - la maîtrise des techniques de travail sur niveleuse serait un plus ; - savoir manœuvrer un véhicule poids lourd en fonction du terrain (nature du sol, dénivelé, risques électriques,…) et la circulation de chantier ; - savoir collecter et transporter les matériaux d’extraction ou de déblais et remettre les lieux en état à la fin du chantier ; - maîtriser la conduite avec attelage ; - connaître les techniques d’élingage, d’arrimage et de levage ; - savoir charger un camion en répartissant les charges.

Comportement professionnel : - rendre compte à la hiérarchie ; - faire preuve de rigueur et de responsabilité avec le matériel ; - goût du travail en équipe ; - sens du service public, disponibilité, assiduité, ponctualité ; - bonne condition physique.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Bac + 2 justifiant des compétences en création et gestion d’entreprise ; - Expérience de 3 ans confirmée en entreprise appréciée ; - Être titulaire du permis B ; - Connaissance du contexte socio-économique de la Province Nord ; - Connaissance de l’organisation administrative de la province Nord.

Savoir-faire :

- Capacité d’analyse de documents administratifs et comptables des entreprises ; - Capacité de synthèse ; - Maitrise de l’outil informatique ; - Elaboration d’outils de suivi ; - Autonomie, rigueur et confidentialité.

Comportement professionnel :

- Capacité d’écoute active et de bonnes qualités relationnelles ; - Capacité à s’adapter face à un public varié et en difficulté ; - Capacité d’analyse des priorités en fonction des dispositifs provinciaux ; - Qualités rédactionnelles et d’expression orale ; - Capacité à rendre-compte ; - Sens de la rigueur, de l’autonomie et de l’organisation ; - Disponibilité et réactivité.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Être titulaire des permis de conduire B, C et E en cours de validité obligatoire ; - Être en possession d’une attestation d’Autorisation de Conduite en Sécurité (A.C.E.S) ou du Certificat d’Aptitude à la Conduite en Sécurité (C.A.C.E.S.) d’engins de chantiers de Travaux Publics serait un plus ; - Connaissances en mécanique générale et diesel pour l’entretien des engins ; - Connaissances des règles de sécurité et de prévention au travail.

Savoir-faire :

- Savoir manœuvrer un véhicule poids lourd en fonction du terrain (nature du sol, dénivelé, risques électriques,) et la circulation de chantier ; - Compétences en tant que conducteur d’engins de travaux publics (au moins un engin parmi : pelle rétro, pelle chargeuse à roues, pelle hydraulique) avec 2 ans d’expérience professionnelle minimum souhaitée ; - La maîtrise des techniques de travail sur niveleuse serait un plus ; - Savoir manœuvrer un véhicule poids lourd en fonction du terrain (nature du sol, dénivelé, risques électriques,) et la circulation de chantier ; - Savoir collecter et transporter les matériaux d’extraction ou de déblais et remettre les lieux en état à la fin du chantier ; - Maîtriser la conduite avec attelage ; - Connaître les techniques d’élingage, d’arrimage et de levage ; - Savoir charger un camion en répartissant les charges.

Comportement professionnel :

- Rendre compte à la hiérarchie ; - Faire preuve de rigueur et de responsabilité avec le matériel ; - Goût du travail en équipe ; - Sens du service public, disponibilité, assiduité, ponctualité ; - Bonne condition physique.

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Bac +3 minimum dans le domaine de la comptabilité et de la gestion ; - Bonne connaissance des règles financières, budgétaire et comptable de la fonction publique et privée ; - Bonne connaissance de l’organisation administrative de la collectivité et des procédures administratives ; - Être titulaire du permis B

Savoir-faire :

- Expérience requise sur un poste similaire - Maîtrise des applications informatiques métiers et bureautique ; (REGINET/ASTRE-SURFI/ISILOG/WORK-FLOW...) ; - Savoir analyser des comptes sociaux ; - Connaître les ratios de la comptabilité privée ; - Élaboration de tableaux de bords financiers et comptables.

Comportement professionnel :

- Méthode, rigueur et sens de l’organisation - Autonomie et esprit d’initiative - Capacité d’analyse et de réflexion - Aptitude à travailler en équipe - Qualité relationnelle et rédactionnelle - Polyvalence et disponibilité - Discrétion et sens du service public

Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :

- Connaissance approfondie de la M52 ; - Connaissance approfondie du Décret de 96 ; - Bonne connaissance de l’organisation administrative de la collectivité et des procédures administratives. Être titulaire du permis B.

Savoir-faire :

- Expérience requise sur un poste similaire ; - Maîtrise de l’outil ASTRE-SURFI ; - Maîtrise des applications informatiques métiers (REGINET/ASTRE-SURFI/ISILOG/WORK-FLOW...) - Maîtrise des outils informatiques et bureautiques (Word/Excel)

Comportement professionnel :

- Méthode, rigueur et sens de l’organisation - Autonomie et esprit d’initiative - Capacité d’analyse et de réflexion - Aptitude à travailler en équipe - Qualité relationnelle et rédactionnelle - Polyvalence et disponibilité - Discrétion et sens du service public

<b>Savoir / Connaissance/Diplôme exigé :<b>

BAC OU BAC+2 dans le domaine

Les règles de maintenance technique du patrimoine ;

Les règles de commande publique ;

Les règles budgétaires (engagements, liquidations) ;

Le fonctionnement des services de la collectivité ;

Les circuits et procédures administratifs ;

Les règles d’orthographe, de syntaxe et de grammaire ;

Le fonctionnement des outils de bureautique ;

Être titulaire du permis de conduire B.

<b>Savoir-faire :</b>

Établir un diagnostic technique ;

Appliquer les procédures règlementaires ;

Gérer les priorités et hiérarchiser l’urgence des demandes d’intervention ;

Mettre en place et renseigner des tableaux de bord ;

Opérer un tri régulier des dossiers et documents.

<b> Comportement professionnel : </b>

Rigueur et sens de l’organisation ;

Réactivité face à l’urgence ;

Travail en équipe ;

Qualités relationnelles et respect de la hiérarchie ;

Discrétion professionnelle et sens de l’écoute.